SCI-HIGH er en fritidsaktivitet. Den er basert på problembasert læring og har som mål å supplere timene i naturfag, matematikk, informatikk og teknologi med praktiske aktiviteter som fører til tilegnelse og anvendelse av den vitenskapelige metoden. Spesielle interaktive undervisningsøkter tar sikte på å oppnå målbare resultater og gjennomføres som en fritidsaktivitet.
Hvordan vitenskapelig tenkning og dens praktiske anvendelser kan læres utenfor et skolemiljø er omtalt i «Vår dag». Reneta Bogdanovaadministrerende direktør i Sci-High Foundation.
Ett av tre barn sliter med å fortelle sannheten fra fakta og bruke kunnskapen sin på et reelt problem. Derfor opprettet de i 2019 sammen med likesinnede stiftelsen.
“En standard til stede i det europeiske utdanningssystemet. Festivaler og vitenskapsklubber finner sted på hver skole. Hvorfor skulle det ikke være en vitenskapsklubb på en bulgarsk skole?”, understreker Reneta Bogdanova.
Skolen skal ifølge henne bli det miljøet elevene liker, dvs. det er ikke der jeg går og en lærer forteller meg en historie. Det er et sted jeg kan bidra.
Lærere utdannes til å opprette den aktuelle klubben i skolenforskning, jobber de med et spesielt program og på slutten av hvert år arrangeres det en nasjonal festival. For tiden er 7 skoler partnere av stiftelsen, men 10 skoler har blitt utdannet under programmet. I Sofia jobber stiftelsen med National High School of Science and Mathematics “Acad. Lyubomir Chakalov”, 97 SU “Bratya Miladinovi”, 119 SU “Acad. Mikhail Arnaudov”. Vi samarbeider med to skoler i Haskovo, samt i Kozloduy, Vratsa og Knezha, legger Reneta Bogdanova til.
Metodikk SCI-UP er basert på en problembasert tilnærming, interaktive leksjoner og praktiske aktiviteter, og elevene jobber i små team på to eller tre. Den tar sikte på at læring skal være erfaringsbasert og ledet av elevenes naturlige nysgjerrighet, med læreren som moderator – for å veilede dem til verktøyene de kan bruke i forskningen.
«For andre studieår går vi sammen med «Sci-High»-stiftelsen innenfor rammen av «Eco Champions»-prosjektet som vi gjennomfører i fellesskap», spesifiserer han. Christina Yordanova av Halo Foundation.
“Vi forventet ikke å oppnå slike resultater gjennom denne metodikken for å jobbe med barn her på lokalt nivå og aktivisere lokalsamfunnet,” kommenterte hun.
«Eco Champions» har som mål å levere et pedagogisk program som øker barns engasjement i miljøspørsmål. Dette prosjektet gjennomføres med økonomisk støtte, levert av Island, Liechtenstein og Norge under EØS-finansieringsmekanismen gjennom Active Citizens Fund.
Du kan høre mer i lydfilen.
Bilder – @scihighbg og @@halongobg
